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对速写的认识?速写的教学体系——小泽画室名师专访冯海伦

2020-12-23 17:08:43

速写,速写入门
冯海伦|FENG HAI LUN

小泽画室·综合校区速写主管

 

冯海伦  

>全国速写名师 

>北服状元导师

>小泽画室综合板块教学主管

>9年的一线教学经验


个人成果:

>2018年培养出北服第一名/北理工第一名的好成绩 

>2019年北京服装学院收获四个第一名,中央美院(双培)第一名。

 

>2018,2019年分别培养出黑龙江联考全省第五名,第七名的成绩。

>所带学生多数考入北京服装学院等北京高校,其作品多次参与出版。

 

 

 

冯海伦

 

课堂上相当严厉,眼里却容不得半粒沙子,然而课下,又像个邻家小哥哥,对学生以诚相待,性格严肃又乐天,对于校考有明确的教学方向,这样的老师,请给我们来一打。

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海伦老师对于教学体系,有独到见解,小编带大家看看,北服状元导师怎么说?

 

01、谈谈你对速写的认识

 

对于学生来说,速写是一种学习用简化形式综合表现运动物体造型的绘画基础课程,是感受生活,记录感受的方式。

 

画速写可以培养学生敏锐的观察能力,能够强化眼、手、脑的有机配合,提高绘画能力,观察能力、概括能力、表现能力,现在学生学习的绘画,是以线面结合的速写表达方式,此种画法能体现出一种厚重感和丰富的明暗层次,更接近素描的方法,它能把对象的体积与空间关系表达得更具体,但若表现得不好,则明暗可能会掩盖对象的结构和力度。

 

明暗方面更多的是寻求一种对比、和谐与洒脱,不像素描那样用很长时间去表现、描绘,除非是一些关键部位。所以线面的画法要注意让线与面都要发挥作用,线和面结合得好了,才能让画面充满生机与活力。速写的表现不仅限于铅笔、炭笔,还有钢笔、针管笔、炭精条、木炭条、毛笔等,工具不同,所表达的效果和感觉也不同,但无论如何,其线的流畅与果断、简练与概括、面的对比与和谐的形式语言的要求却是一样的。

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02、他说:“精英校区和强化校区的区别?“

精英校区:师资把控方面有所区别,学生与老师的配比,师资配备多,辅导频率更高教学针对性更强还会定期邀请行业资深专家和教授传授专业课程,除此以外教务老师和班主任会给每个学生定制一套适合自己的清晰、细致的学习方案与考学方案。学习效果更好,还会有往届考学状元,定期给学生讲述好学经验和精力传授考前学习方法与心得,充分启发学生的设计思维,提升综合能力。


强化校区:师资配比合理,不遗漏每个学生出现的每一个问题,强化团教师是画室精选有实力教学,经验丰富教学成绩显著的教师,学习氛围好,老师引导与激励,让学员快速进步。

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03、速写的教学体系

1.画面感也就是氛围要有比较强烈的表现;
2.形式美,手法运用要和谐统一;
3.节奏秩序的拙巧、轻重、繁简、松紧等对比的强弱秩序;
4.形体、比例、动态、连贯性、生动性在衣纹中若隐若现,在形体中贯穿的准确和整体动态的生动性;
5.细节局部刻画点的精巧把控,从整体到局部;
6.好的作品给人一种深入探究的引力,有张力的动态有情节的细节或给人一种很强烈的视觉享受;
7.B类画面知识点基本合理,缺乏主观的生动的微妙动势,头颈肩的协调把握躯干链接和扭动的协调表情的传神准确捕捉,缺乏形体曲线灵活夸张的捕捉,强化肌肉的起伏与衣纹的穿插应敢于概括和夸张;
8.高分卷需要学生掌握知识点的综合能力,画面感是最快的最直接的评判标准;
9.良好平衡的构图,整体与局部的秩序,手法的表现形式,既合理又生动的画面,比例、动态、形体、细节在刻画合理的基础上又以表现生动为主。

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04、学生合格证书

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去年带出4个状元的冯海伦老师,今年又有什么战绩呢,小编带大家看看,我们的优秀学员,都拿到哪些合格证书

 

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仅展示部分校考成绩

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